现场勘察虚拟仿真参数

一、技术指标

1. 1.★系统采用B/S 架构，支持PC端使用模式，支持本地部署及云端部署。

2.系统分为教师端、学生端、管理员端，教师端提供班级管理、实验管理、实验报告管理，学生端支持浏览器模式全3D模式运行，浏览器模式支持,Chorme、FireFox等支持HTML5内核浏览器使用，无需下载插件，所有业务场景均有3D场景界面。

3. 3.★系统界面直观、流程清晰，容易理解和使用，操作方便；教师可根据不同班级开设不同实验，同一个班级可以开通多个实验，教师端操作界面可实时监控每个班级每个学生的实验情况。

4.支持教学设计、教学过程、教学评价、教学资源、教学观测的全过程信息化管理。

5.支持实验结束后可自动生成实验报告，学生实验成绩可导出。

二、功能指标

1.教师端功能

1.1班级管理：

1.1.1★教师可以创建班级，可通过excel导入，也可以单独添加班级内的学生；教师可以删除和修改已有班级信息，教师可以对学生密码进行重置。

1.2实验管理：

1.2.1实验前可进行实验设置，对于不同实验数据会有不同的实验说明，告知教师不同数据的区别。

1.2.2★进入实验后，教师可以看到实验控制台界面，包括实验知识点和规则、实验入口、实验进度、实验分析、更多操作；实验入口界面有实验链接，学生可通过实验链接在电脑端浏览器进入实验，系统支持快速复制功能可将电脑端实验链接快速复制；实验进度界面老师可以实时查看每个学生做到了第几个步骤；实验分析界面支持学生的成绩可以进行表格统计和图表统计。

1.3实验报告：

1.3.1★实验结束后支持教师在“实验报告”界面进行数据分析，同时系统支持教师查看所有的开课历史；系统支持教师导出实验成绩；系统支持教师在实验结束后通过授课记录查看之前的实验授课数据；学生成绩默认用的是系统自动打分，老师可以设置自动打分和手动打分权重比例，设置完比例后，老师可以手动对每个学生进行打分，然后学生成绩会实时重新计算。

2.学生端功能

2.1我的实验：系统支持学生查看老师开启的所有实验，点击“进入实验”按钮可直接进入实验中。

2.2★实验报告：学生可以查看参加的所有已结束的实验，系统支持点击“查看详情”按钮，查看详细的实验数据及得分详情。

3.管理员功能

3.1管理员管理：可以新增管理员需填写姓名、账号、初始密码及权限分配（权限内容不少于18种）,系统支持对已经存在的管理员进行修改或删除。

3.2用户管理

3.2.1学校管理员:可以新增学校管理员，可以填写姓名、账号、初始密码、子账号上限

3.2.2正式用户:支持新增老师操作，可以实现填写老师的姓名、手机号等功能操作。

3.3实验管理

3.3.1实验类型：系统支持新增类型，填写类型名、实验开始地址、实验历史记录地址、录制实验数据地址、学生开始实验数据地址、学生2d页面菜单Json，系统支持选择是否需要上传实验报告、pc端实验注意事项、手机端实验注意事项的功能，系统支持已有信息进行修改。

3.3.2学科大类：系统支持添加大类，系统支持二级小类添加、修改、删除。

3.3.3实验列表：系统支持新增实验，填写实验大类、实验名、实验时长、实验封面、实验介绍。系统支持对原有实验“数据”进行修改，或者屏蔽实验。

3.3.4实验视频：系统支持对已有的实验视频进行上传或者删除的功能。

3.4统计

3.4.1教师日志：系统支持根据教师姓名、手机号进行模糊查询或全匹配查询的功能，系统支持查看教师的开课记录、登录日志。

3.4.2开课日志：系统支持根据实验名称、教师姓名、手机号、时间段进行模糊查询或全匹配查询。

3.4.3登录日志：系统支持查看账号类型、登录时间、登出时间及登录IP。

3.4.4开课次数统计：系统支持根据实验名称，时间段查询教师开课次数，可以按倒序排列、按正序排列，也可以进行导出等功能。

4.系统门户详细指标

4.1★首页：首页支持显示特色项目简介、项目团队，项目简介等内容，首页右方应有专家入口、教师入口、学生入口，点击“专家入口”按钮可以进入账号登录界面，登录界面右侧有专家通道的教师和学生信息，下方有“教师快速登录”和“专家快速登录”，点击“教师快速登录”可直接登录系统内置教师账号进入实验登录界面，点击“专家快速登录”可直接登录系统内置专家账号进入实验登录界面。

5. 系统实验详细指标

5.1学生可点击开始实验以及实验报告按钮。

5.2学生点击开始实验按钮可查看班级、开课老师、开课时间以及实验状态，点击进入实验按钮进入实验进行操作。

5.3学生点击实验报告按钮可查看做过的实验记录，查看实验报告。

5.4学生进入实验后，在每个环节都可查看当前所处流程以及实验规则。

5.5学生进入实验后，系统会出现相应的提示，告诉学生实验的相关背景，学生进入实验后可查看3D场景，在实验正式开始前，实验会有相应的人物对话，告诉学生本环节需要做出的决策。

5.6★学生进入实验后，实验分为5个阶段，每个阶段下会有不同的环节，供学生进行决策，5个阶段分别为：准备阶段、踏勘阶段、视频分析阶段、取证固定阶段以及实验报告阶段。(演示项)

5.7★学生进入准备阶段后，在本阶段会有两个环节供学生进行决策，分别是接警过程和处警准备工作两个环节，学生在接警过程环节中可查看3D场景下人物对话，对话会告诉学生在本环节需要做出的决策，学生在本环节可点击右上角按钮“①”可查看当前所处环节为接警过程，学生点击“?”按钮可查看实验目的、实验核心过程、实验评分标准。查看完毕点击实验界面底部“基础知识”按钮可查看实验知识点，查看完毕知识点后，学生点击“开始提问”按钮可进行提问，学生可在输入框中输入关键文字，系统会自动检测关键字并弹出选项卡，学生点击选项卡就可提出问题，也可选择让同事帮忙提问，会扣除相应分数。提问完毕点击提交按钮，结束提问后学生可点击“工作笔记”按钮查看提问记录，点击下一步进入下一环节。学生进入处警准备工作环节，在本环节开始决策前也会有相应的人物对话进行提示，学生在本环节可点击“②”可查看当前所处环节为处警准备工作，学生点击“?”按钮可查看实验目的、实验核心过程、实验评分标准。学生点击可点击底部按钮进行操作：工作笔记、知识点、决策以及下一步按钮，学生点击“工作笔记”按钮可查看提问记录，点击“知识点”按钮可查看实验知识点，点击“决策”按钮根据专业知识进行决策，学生可决策3个题目，决策完毕点击提交按钮，提交完毕点击下一步按钮进入下一环节。(演示项)

5.8★学生进入踏勘阶段，学生在本阶段下会有两个环节进行决策，分别是现场踏勘和监控点位绘制以及视频采集与时间校正三个环节，学生在现场踏勘环节可选择要踏勘的重要地点，地点有：综合楼、教学楼、学校食堂、警官苑、教工宿舍、超市以及体育馆，重要地点可多选，选择完毕点击确定按钮，选择完毕系统会提示决策是否正确，学生进入踏勘环节后系统会有操作指南进行提示，提示学生如何进行操作，学生可对学校地图进行拖拽或者旋转，学生可通过双击道路使角色快速前往该处，学生可点击地图上人物按钮，学生可对地图上人物进行对话交流，可将对话进行收藏，也可控制WASD进行移动，对话会记录在工作笔记内，学生点击底部知识点按钮可查看实验知识点，点击决策按钮进行决策，填写丢失地和一卡通被盗刷地，选择收藏的对话地点进行决策，决策完毕点击提交按钮，决策完毕点击下一步按钮，学生进入监控点位绘制环节，在本环节学生可进行标记探头，学生可对地图进行拖动、还原、关闭监控名称列表，学生可点击地图进行添加监控点，设置为公或私监控探头，设置完毕点击提交按钮，提交完毕点击下一步进入下一环节。学生进入视频采集与时间校正环节，学生点击地图上摄像头按钮可查看监控视频，学生可对视频进行截屏，也可将视频进行标记，点击时间校正按钮，学生可查看标记过的视频，可对视频进行播放和删除，点击编辑图片按钮，可对图片进行编辑，编辑完成点击保存，点击决策按钮可对监控进行时间校正，校正完毕点击提交进入下一环节。

5.9学生进入视频分析阶段，本阶段有两个环节可供学生进行决策，共有目标的搜索与追踪和目标身高测算两个环节，学生进入目标的搜索与追踪环节，在本环节学生可点击视频分析过程按钮，学生可在此环节绘制流程图和填写视频分析结论，点击图标就可以进行绘制图标，也可将之前在视频中截取的图片进行补充，点击查看截图后进行拖拽放大等操作，点击视频分析结论按钮，可对侦查结论进行决策，决策完毕点击提交按钮进入下一环节。学生进入目标身高测算环节，学生在本环节可点击返回现场按钮返回现场，点击视频处理按钮可对视频进行查看，点击编辑图片按钮对图片进行编辑，点击知识点按钮可查看人物测量高度知识点，学生点击决策按钮进行决策，点击+号按钮可选择嫌疑人的照片，选择参考物的实际高度，输入画中人的高度，在录入画中参考物的高度之后用尺子按钮测量人物高度，用⭕按钮标记事物，→用于指定事物与事物之间隶属关系，系统会自动得出嫌疑人高度，决策完毕点击提交按钮，进入下一阶段。

5.10学生进入取证固定阶段，在本阶段会有三个环节，视频分析报告填写、现场视频分布图绘制以及嫌疑人数及体貌特征三个环节，学生进入视频分析报告填写环节，在本环节点击知识点按钮可查看本环节知识点，点击决策按钮进行决策，点击文字后会自动生成一个输入框，在输入框中可填写文字，点击加号后会生成一个模态框图片列表，选择图片即可，学生在本环节需决策进入以及离开监控的时间，决策完毕点击保存，点击下一步进入下一环节。学生进入现场视频分布图绘制环节，学生在本环节需绘制轨迹图，学生在本环节点击知识点按钮可查看实验知识点，点击决策按钮进行决策，学生可操作关闭监控名称，进行拖拽，清空路线，撤销以及添加路线描述，决策完毕点击提交，提交完毕点击下一步进入下一环节。

5.11学生进入嫌疑人数及体貌特征环节，学生在本环节可点击知识点按钮，查看本环节知识点，点击决策按钮可进行决策，学生在本环节需根据图片输入嫌疑人的人数以及体貌特征，决策完毕点击提交按钮，提交完毕进入下一环节。

5.12学生进入实验报告阶段，在本阶段有一个环节，实验报告的制作，点击实验报告按钮可输入勘察结论以及讨论与心得，实验报告可查看各环节得分情况以及各环节具体操作。

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